Логопед-дефектолог, создатель программы коррекционного и развивающего образования, сооснователь федеральной сети логопедических центров «Разноцветные цыплята» Елена Мельникова поделилась, как интерактивные игры и тематическое изучение слов способствуют улучшению речевых навыков у детей. Об этом сообщили в «Известиях».
По результатам многолетнего исследования, в котором принимали участие 1001 ребенок младше четырех лет, было установлено, что навыками речи быстрее овладевают те малыши, которые чаще слышат разговоры взрослых, рассказала Мельникова. Она подчеркнула значимость общения с ребенком на понятном ему языке. Родителям следует задумываться не только о содержании своих слов, но и о форме их выражения. При вводе в речь новых фраз важно объяснять их смысл.
По ее мнению, интерактивные игры, такие как «Словесный конструктор» или «Ассоциации», могут сделать процесс обучения более захватывающим. Эти игры способствуют развитию творческих способностей и помогают запоминать новые слова в легкой атмосфере. Также можно организовать встречи с другими детьми, где они смогут общаться, применяя недавно изученный словарный запас в беседе. Социальное взаимодействие дополнительно способствует расширению лексического запаса.
